Lerende organisaties - Lerend veranderen – Scan lerende organisatie

Naam instrument

Lerend veranderen – Scan lerende organisatie 

Organisatiefactor

Transformationeel leiderschap

Focus

Team(leider)

Doel

Indicatie krijgen van het leer- of verandervermogen van de eigen school.   

Vragen waarop het instrument antwoord geeft

Hoe kan ik docenten in mijn team bevragen op de mate van tevredenheid in/over hun werk?

Soort instrument

Scan om inzicht te krijgen in het leer- of verandervermogen van de eigen school.

Wat ga je doen

·         Teamleider/schoolleiders beantwoorden de vragen zelf en/of leggen deze voor aan hun medewerkers. Onderaan de vragenlijsten die betrekking hebben op één van de beleidsterreinen wordt een aantal specifieke aandachtspunten genoemd.  Deze verwijzen naar een aantal vragen dat betrekking heeft op  de structuur, cultuur, en leercompetenties, maar ook aandacht behoeven bij het desbetreffende beleidsgebied. 

·         De mate waarin de vragen positief beantwoord worden, vormt een indicatie van de huidige stand van zaken en verbeterpunten op specifieke onderdelen worden zichtbaar.  

Benodigde tijd

45-60 minuten

Deelnemers en hun functie

Teamleider, schoolleider en medewerkers in teams/kleine groepen

Randvoorwaarden voor het inzetten

Het instrument werkt het beste als…

·         De teamleider/schoolleider het zelf invult en zijn medewerkers laat invullen.

·         Naar aanleiding van de scan ontwikkelplannen en werkwijze aangepast worden op de leer- en veranderpotentie in de school.

Bron

CPS

Aanvullende literatuur/verwijzingen

CPS (2006) “Lerend veranderen. Handreikingen voor scholen op weg naar een lerende school”. CPS, Amersfoort.

Onderdeel Bouwstenen voor een lerende organisatie. Scan, p. 1 t/m 6.