Talent in de school

Looptijd 2009 - 2011

Dit project heeft als doel: Onderzoek naar de invloed van het programma ‘Talent in de school’ op het opsporen en ontplooien van talent bij de twee belangrijkste actoren in het onderwijs: de leraren en de leerlingen. Het gaat dus om het opsporen en ontwikkelen van talenten bij leraren en leerlingen op alle niveaus in het onderwijs: van peuterspeelzaal tot VO-scholen.

“Als we alle dingen zouden doen waartoe we in staat zijn, dan zouden we letterlijk versteld staan van onszelf.”

Thomas A. Edison

 

Een goede school maakt werk van talent! Door structureel aandacht te besteden aan het ontdekken, ontwikkelen en benutten van talenten van leerlingen groeit de motivatie, de zelfwaardering en het zelfrespect. Dit geldt niet alleen voor leerlingen, maar ook voor leraren. Het is ook van belang dat leraren de mogelijkheid krijgen om hun talenten te kunnen inzetten in hun werk. Leraren raken hierdoor meer gemotiveerd en werken beter als teamspelers. Wanneer leraren hun eigen talenten kennen, zijn ze tevens beter in staat om de talenten van leerlingen te ontdekken.

 

In dit project werken we samen met acht verschillende onderwijsinstellingen: van peuterspeelzaal, buitenschoolse opvang, basis onderwijs tot voortgezet onderwijs. CPS begeleidt de scholen in het formuleren van hun eigen doelen omtrent talent van leerling en van leraar en ontwikkelt samen met de school passende interventies.

 

 

Publicatie 'Zicht op talent in de school'

 

Dit boek geeft scholen concrete handvatten en suggesties om invulling te geven aan OOG voor talent: Ontdekken, Ontwikkelen en Gebruiken van talenten. Het boek is geïllustreerd met openhartige interviews, waarin mensen vertellen hoe zij hun talenten hebben ontwikkeld en welke factoren daarbij een rol hebben gespeeld.

 

Deze publicatie is gratis te bestellen via rend@cps.nl of hieronder te downloaden.

Lees meer