Direct naar de hoofdnavigatie Direct naar de zoek functionaliteit

Kruimelpad:

Passend onderwijs en zorg

De projecten binnen dit thema gaan in op de volgende vraagstukken:

het omgaan met verschillen in ontwikkelingsperspectief en onderwijsbehoeften van leerlingen;
het vergroten van de betrokkenheid en de handelingsbekwaamheid van leraren om passend onderwijs te bieden;
een integrale aanpak om passend onderwijs te bieden op groepsniveau, schoolniveau en regionaal niveau;
samenwerken in de regio;
overgangen in de schoolloopbaan van leerlingen;
het versterken van de positie van ouders en de ouders als partner in het onderwijs.

Zoeken

Help mij

Zoek een onderzoeksproject.

Vul in het zoekvenster een woord in waaraan het project moet voldoen. U kunt deze resultaten ook filteren op thema of type onderwijs. Deze filters kunnen ook zonder zoekwoord worden gebruikt. Alle projecten worden getoond, zodra u op de button "zoek" klikt.

Uitgelicht

Ouders en Passend Onderwijs

Realisatie collectieve belangenbehartiging bij de ontwikkeling van Passend Onderwijs: een onderzoek.

Arrangementen gedragsproblemen

Interventies ontwikkelen zodat de docenten de interactionele houding ook vorm te kunnen geven in hun handelen in de klas, en onderzoeken of er ook werkelijk minder gedragsproblemen worden ervaren.

Onderwijsbehoefte vanuit perspectief leerlingen, leraren, ouders

Wat betekent 'effectief begeleiden afgestemd op ontwikkelingsperspectief en onderwijsbehoeften van leerlingen' concreet voor leerlingen, leraren en ouders.

Gedragslastige leerlingen

Methoden ontwikkelen om leraren te leren passend onderwijs bieden aan ‘ingewikkelde en lastige’ leerlingen.

1-zorgroute in het speciaal basisonderwijs

Met de stappen in 1-zorgroute kunnen SBO-scholen het onderwijs afstemmen op de onderwijsbehoeften van leerlingen.

Toon afgesloten projecten

Kwaliteit onderwijszorg

Arrangementen gedragsproblemen

Interventies ontwikkelen zodat de docenten de interactionele houding ook vorm te kunnen geven in hun handelen in de klas, en onderzoeken of er ook werkelijk minder gedragsproblemen worden ervaren.

Begaafdheidsprofielscholen

Werken aan een landelijk dekkend netwerk van scholen met extra mogelijkheden voor begaafde leerlingen.

Evaluatie Plusklassen

Wat is bekend en welke vragen moeten nog beantwoord over de potentie van Plusklassen gelet op welbevinden en onderwijsresultaten.

Handelingsgericht werken in professionele leergemeenschappen

Passend onderwijs doet een groot beroep op de kwaliteiten en de handelingsbekwaamheid van leraren en overige professionals in het regulier voortgezet onderwijs. Wat kan een school doen zodat leraren meer bekwaam worden in handelingsgericht werken?

Handelingsplannen in PrO en LWOO

Waar moeten Individuele Ontwikkelingsplannen (IOP) en handelingsplannen aan voldoen, willen ze bruikbaar zijn?

Hoogbegaafdenbeleid

Informatie en uitwisseling voor zowel professionals, ouders en betrokkenen in de scholen over hoogbegaafdheid.

Onderpresteren: herkennen en aanpak

Afstemmen van de handelingsbekwaamheid van leraren in instructie en didaktiek om onderpresteren te voorkomen.

Onderwijsbehoefte vanuit perspectief leerlingen, leraren, ouders

Wat betekent 'effectief begeleiden afgestemd op ontwikkelingsperspectief en onderwijsbehoeften van leerlingen' concreet voor leerlingen, leraren en ouders.

Ouders en Passend Onderwijs

Realisatie collectieve belangenbehartiging bij de ontwikkeling van Passend Onderwijs: een onderzoek.

Overgang voorschoolse instelling naar PO

Sluitende aanpak voor leerlingen bij de overgang van de voorschoolse instelling naar het primair onderwijs.

Talent in de school

Opsporen en ontplooien van talent bij leraren en leerlingen.

Zorgroutes in het voortgezet onderwijs

Handreikingen voor het VO om zorgroutes te implementeren in het kader van passend onderwijs.

Differentiatie en onderwijsbehoeften - PO

Onderzoek naar relevante prototypes voor differentiatie met betrekking tot Passend onderwijs.

Gedeelde zorg ouders en school

Afstemmen van en betrekken van ouders bij zorg voor kinderen in het kader van passend onderwijs.

Gedragslastige leerlingen

Methoden ontwikkelen om leraren te leren passend onderwijs bieden aan ‘ingewikkelde en lastige’ leerlingen.

Ieder kind de juiste leerroute

Mogelijkheden en beperkingen van zorg op klas-, school- en bovenschools niveau.

Overgang van PO naar VO in de regio

Sluitende aanpak voor leerlingen bij de overgang van PO naar VO.

Overgang van vo naar het mbo

Sluitende aanpak voor leerlingen bij de overgang van VO naar MBO.

Passend en competent

Handelingsbekwaamheid en handelingskracht van scholen en leraren doen er toe bij passend onderwijs.

1-zorgroute in het speciaal basisonderwijs

Met de stappen in 1-zorgroute kunnen SBO-scholen het onderwijs afstemmen op de onderwijsbehoeften van leerlingen.

Toon afgesloten projecten

Organisatie in de regio

Passend onderwijs anders beschikken

Scenario’s voor het verdelen van zorgbudgetten zodat deze optimaal ten goede komen aan leerlingen.

1-zorgroute regio

1-zorgroute biedt alle geledingen van SWV/regio een gezamenlijk kader om passend onderwijs vorm te geven.

Kwaliteitsverbetering Voortgezet Speciaal Onderwijs

Een basiskwalificatie voor elke VSO-leerling door het implementeren van een kwalificatiestructuur en leerwerkplaatsen.

Samenwerken aan passend onderwijs

Bijdragen aan een adequate organisatie en procesgang van passend onderwijs binnen organisaties in en rond het onderwijs.

Pedagogische arrangementen

Kenmerken en vormgeven van krachtige arrangementen in de driehoek ouders, school en leerling.

Ambulante begeleiding in het voortgezet onderwijs

Het verbeteren van de kwaliteit van (P)AB [één keer de afkorting uitschrijven] en onderzoek naar de mogelijkheden om (P)AB op een flexibele en effectieve manier in de regio in te richten.

Naar een dekkende expertise in de regio

Zicht krijgen op de expertise en voorzieningen in de regio om een onderwijscontinuüm te realiseren.

Peerbuddy’s binnen het voortgezet onderwijs

Peerbuddy’s ondersteunen leerlingen met een handicap of stoornis zodat ze niet vastlopen in de schoolpraktijk.

Toon afgesloten projecten